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AGENDA Jornada-Seminario Intensiva de Invierno   III COLOQUIO INTERNACIONAL POR EL PENSAMIENTO COMPLEJO (MEDIOAMBIENTE)  SEDE Y FECHA El Coloquio se realizará en SanCristóbal de Las Casas, Chiapas, losdías 1, 2 y 3 de septiembre de 2010, en el Auditorio “José Manuel de Rojas” de la Facultad de Derecho, CampusIII, de la Universidad Autónoma de Chiapas. TEMATICA I.Medioambiente y pensamiento complejo. II.Transdisciplinariedad y pensamiento complejo. III.Métodos y praxis de la educación sobre el medioambiente en el ámbito del pensamiento complejo. INFORMES Y RECEPCION DE LOS TRABAJOS sapc2007@hotmail.com La convocatoria completa en: http://socacadpensamientocomplejo.webs.com/Convocatoria%20III%20Coloquio.pdf los 70 un pasado que no deja de inquietar  los 70 un pasado que no deja de inquietar Una obra de teatro de Susana Torres Molina que inquieta y da que pensar el camarín de las musas mario bravo 960 sábados 22 hs domingos 19 hs reservas: 4862-0655 http://www.elcamarindelasmusas.com De ESA EXTRAÑA FORMA DE PASIÓN, dicen: ...Reconfortante por su antibanalidad y por la búsqueda de la humanidad de víctimas y victimarios. Una cosa es juzgar y otra cosa es profundizar los recovecos de lo siniestro y sus pactos de sobrevivencia. Hay que verla. (Tato Pavlovsky. Dramaturgo, Actor y Psicoanalista) …..Señala la herida abierta en el cuerpo que se pretende intacto. Y por sobre todo, dice lo más importante: que después de la dictadura, la Argentina ya no puede ni podrá ser la misma. "Esa extraña forma de pasión" conmueve, inquieta, incomoda y obliga a pensar. (Jorge Dubatti. Teórico y Crítico Teatral) …Me parece un texto valioso, necesario, valiente y, además, oportuno. (Carlos Ianni. Celcit) ...La puesta consigue una dinámica precisa y un ritmo muy aceitado. ( Susana Freire. La Nación) Artistas que ven donde pocos miran. El arte argentino está demostrando una vez más, que por muy deplorable que se presente el panorama del acontecer político y social del país, el campo cultural es un lugar de resistencia siempre creativo, inmune a la desesperanza y capaz de hurgar con inteligencia un pasado doloroso. (Josefina Sartora. Le monde diplomatique. el Dipló) La década candente. Grandes momentos de una obra que indaga en un tiempo histórico y se aleja muy bien de un criterio pedagógico. (Hernán Firpo. Clarín) Polémica, ácida, dolorosa, aguda, Esa extraña forma... funciona como despertador de la memoria activa. (Luis Mazas. Revista Veintitrés) Y MUCHOS MÁS... http://www.esaextraniaformadepasion.blogspot.com/ El Taller de Carlos Kravetz - 2010  XV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento:  REDES SOCIALES PARA EL APRENDIZAJE 1, 2 y 3 de Julio de 2010 BIENVENIDA Los Congresos de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento de la UNED, a lo largo de los años, se han convertido en un observatorio privilegiado para estar bien informado de cuáles son las líneas de investigación, reflexión y aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación en los contextos de Aprendizaje tanto en España como en otros países de Europa, América y Africa. Este año nos vamos a centrar en las Redes Sociales para el Aprendizaje problemática muy actual y que plantea numerosas preguntas y experiencias. Tendremos conferencias plenarias, paneles de expertos, y sesiones simultáneas de trabajo de forma que podamos analizar a fondo cómo entender y gestionar productivamente el fenómeno de las Redes Sociales e introducir e integrar en el aula las Tecnologías emergentes. DIRIGIDO A El Congreso va dirigido a los profesionales de cualquier área del conocimiento, profesores, estudiantes. OBJETIVOS DEL CONGRESO * Analizar el uso de las TIC y la consolidacion de las herramientas web 2.0 y web 3.0 analizando en especial las Redes Sociales en las tareas docentes, de investigación, de gestión y de producción. * Ofrecer el contexto adecuado para que los profesionales de la educación que lo deseen tengan la oportunidad de expresar sus reflexiones, experiencias, aplicaciones, demostraciones, etc... en las temáticas del Congreso. * Intercomunicar a los profesores de Universidad, Bachillerato, Ciclos Formativos, Secundaria, Primaria, Educación Infantil, Educación Especial, Educación de Adultos, Formación de Empresas,... que tengan las mismas inquietudes o los mismos intereses en algún aspecto o área específica del Congreso. * Presentar ejemplificaciones basadas en la web 2.0 y web 3.0 y, en concreto en las Redes Sociales, aplicables e integrables en las diversas áreas de conocimiento. Ofrecer un marco para el debate sobre las redes educativas 2.0 y 3.0 y las redes sociales. Más información: http://www.uned.es/infoedu/CIE-2010/index.htm
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